domingo, 14 de diciembre de 2025

Pensamiento Rizomático

 

El pensamiento rizomático, desarrollado por los filósofos franceses Gilles Deleuze y Félix Guattari en su obra Mil mesetas, es un modelo de pensamiento que desafía las estructuras jerárquicas y lineales tradicionales. Se basa en la metáfora botánica del rizoma, un tipo de tallo subterráneo (como el jengibre o algunas raíces de plantas) que crece horizontalmente, sin un centro ni un punto de inicio o fin definidos. 


Características clave del pensamiento Rizomático

  • No jerárquico y descentralizado: A diferencia del modelo "arborescente" (con un tronco principal, raíces fijas y ramas ordenadas), el rizoma no tiene un punto de origen o autoridad central.
  • Conexión y heterogeneidad: Cualquier punto del rizoma puede conectarse con cualquier otro punto, sin un orden predefinido, permitiendo la interconexión de elementos dispares y heterogéneos.
  • Multiplicidad: El rizoma abraza la multiplicidad en lugar de la singularidad, permitiendo que coexistan diversas ideas y procesos simultáneamente sin anularse entre sí.
  • Crecimiento no lineal: Crece y se expande en múltiples direcciones (horizontal y transversalmente), y si se corta en un punto, puede regenerarse y brotar en otro lugar.
  • Nómade y cartográfico: Se asocia con el movimiento constante, la transición y la creación de "mapas" de conexiones, en contraste con el "calco" o la reproducción de modelos fijos.
  • Antidualista: Evita las oposiciones binarias rígidas (como sujeto/objeto, centro/periferia) y se centra en las relaciones y los procesos de "devenir". 


Aplicaciones y Ejemplos

El concepto de rizoma se ha aplicado en diversos campos, más allá de la filosofía: 

  • Internet: A menudo se utiliza como metáfora del funcionamiento de internet, una red descentralizada donde la información fluye a través de múltiples nodos sin un centro de control único.
  • Educación: El "aprendizaje rizomático" es un enfoque pedagógico que sugiere un sistema educativo más abierto, flexible y colaborativo, donde los estudiantes trazan sus propias rutas de aprendizaje.
  • Arte y cultura: Se usa para analizar narrativas no lineales (como Rayuela de Julio Cortázar), géneros musicales híbridos (hip hop, electrónica) o movimientos sociales sin un líder jerárquico. 

En resumen, el pensamiento rizomático es una herramienta conceptual que propone una forma de entender la realidad y el conocimiento como un sistema de redes dinámicas, fluidas y descentralizadas. 

Cerebro Neurodivergente / TDAH Combinado / TEA Funcional / Aritmomanía / Asperger Nivel 1 / TOC de Orden y Simetría.

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